• 機器人藝術如何與科技融合創新?兩校師生展示藝術科技作品 —塑業

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    機器人藝術如何與科技融合創新?兩校師生展示藝術科技作品 —
    2026-05-24 21:05:18?? author:admin

    記者現場了解到,機器與往屆的人藝融合論壇不同,本次活動以科技與藝術作品展示和報告的術何師生形式進行,并邀請了科學家、科技科技藝術家、創新收藏家、兩校企業家就機器人科技與藝術的展示作品融合創新進行深度研討,探索開辟機器人未來研究的藝術新天地。

    舞者在黑色機器人“鐵馬”上舞蹈、機器用機器人的人藝融合幾何結構表達情緒……8月12日上午,在2025年世界機器人大會的術何師生會議區,由北京交通大學、科技科技中央美術學院聯合舉辦的創新第三屆機器人藝術與科技融合創新活動舉行,各類藝術科技作品引發關注。兩校

    記者現場了解到,展示作品與往屆的論壇不同,本次活動以科技與藝術作品展示和報告的形式進行,并邀請了科學家、藝術家、收藏家、企業家就機器人藝術與科技的融合創新進行深度研討,探索開辟機器人未來研究的新天地。


    舞者身穿白裙在黑色機器人“鐵馬”上舞蹈。 記者劉洋 攝


    機器人與人共同表達藝術與美

    當音樂開啟,一架龐大的黑色多足機器人走進會場,人們紛紛舉起手機記錄下舞者和機器人共舞的場面,身穿白裙的舞者在黑色機器人“鐵馬”上舞蹈,在蒙古族呼麥的伴奏音下,機器人行進時發出的聲音似戰馬奔騰,這是北京交通大學機電學院教授、北京交通大學機器人研究中心主任姚燕安聯合北京舞蹈學院的教授、學生創作的藝術科技作品《鐵馬舞者》,營造了機器人與人的和諧共處,剛柔相濟的藝術氛圍。

    藝術科技雕塑《黑色困境》、球柱錐這些美術生熟悉的臨摹結構也可以變成機器人行走起來……活動現場,來自中央美術學院、上海交通大學、北京航空航天大學、上海音樂學院等高校的教授、學生也分別帶來了自己的藝術科技作品。

    “這些作品都是機器人藝術領域里重要的門類或形式,也是非常時髦和具有代表性的,希望機器人的表演能夠給觀眾帶來震撼。”姚燕安在主題為《機器人藝術與科技的融通境界》的報告中介紹了團隊多年來在幾何機器人方面的探索,包括四面體機器人、六面體機器人、四邊形機器人、雪花機器人等。他認為,雖然機器人是利用數學的幾何原理、力學原理研發而來,但從美術角度看則是很美妙的圖案,有著很高的藝術價值;同時美術作品也可以被制作成機器人,行走起來。

    “古希臘物理學家阿基米德說過‘給我一個支點,我能撬動地球’,我在這里想說:給我一個圖形,我讓他走起來。”姚燕安說道。


    姚燕安介紹跑得最快的有腿機器人。 記者劉洋 攝

    希望增添世界機器人大會的人文色彩

    “我們原來的學科分類是比較垂直的、縱向的,隨著數字化時代的到來,人工智能發展的當下,學科之間應該相互融合,藝術和科技看似平行,但到達某一個點是可以交融的。”上海音樂學院數字媒體藝術學院副院長教授博導代曉蓉帶來的報告是《機器人與數字化劇場》。接受采訪時她坦言,當下,科學技術的發展速度遠遠超過了藝術家學習的速度,也改變了藝術家的創作形式,早在公元4世紀,人們在劇場上已經開始暢想用機械進行表演和演繹,比如以木偶人偶為角色的劇場;到了文藝復興時期,達·芬奇設計了可以揮舞手臂的自動騎士;如今,機器人也可以和人類共舞。

    “百年前我們想象不到數字人,但百年后的今天,孩子們都喜歡看數字人的表演,聲光電沉浸式的劇場也讓觀眾成了表演的參與者。”代曉蓉說道。

    姚燕安將此次展示活動形容為機器人大會上的“奇葩”,“在和大會組委會討論時,我們希望提到機器人,不一定都是產業、產品,它不僅幫人類干活、提高生產力,它還會進入到藝術領域、生活領域,可以熏陶人類,使我們感到美好和愉悅,在科學與藝術相融合方面使機器人更好地走向社會。”姚燕安介紹,此次活動主要展示了科學家、藝術家以及學生的設計作品,也邀請各行各業的專家學者探討藝術和科技如何融合的話題。

    提到高校育人,姚燕安介紹,近年來,北京交通大學和中央美術學院聯合開展了教學活動,其中就包括為設計系的學生開設本科課程《動態機械雕塑》,利用機器人技術使雕塑動起來。他希望通過此次的展覽展示活動,讓社會各界能夠了解研究者們在科技與藝術前沿探索中的思考,并聽取公眾意見,進一步改進作品。

    記者 劉洋

    編輯 繆晨霞 校對 楊利



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