為基層科學教師提供課程資源、生命思教具及持續的科學科學專業支持。

5月16日，學院學而學領中國科技發展基金會、等聯北京大學生命科學學院、起科學而思大科學聯合發起的計劃“科學領路人”計劃在北京大學正式啟動。該計劃面向全國范圍內的生命思中小學科學教師招募，致力于為基層科學教師提供課程資源、科學科學教具及持續的學院學而學領專業支持，共同助力科學教育的等聯長期發展。

“科學領路人”計劃啟動。 主辦方供圖

“科學領路人”計劃的計劃發起，源自學而思聯合北京大學生命科學學院共同發起的生命思“給孩子100座博物館”公益項目。項目自2024年國際博物館日啟動至今，科學科學已進入第三年。學院學而學領

第一年向全國鄉村小學捐贈100座微型博物館；第二年在繼續捐贈的基礎上，邀請鄉村校長和教師走進北大參加專項研修班；第三年，項目迎來新階段——面向全國科學教師，正式啟動“科學領路人”計劃。

作為“科學領路人”計劃的核心賦能舉措之一，5月16日-17日，為期兩天的“北京大學基層中小學科學教育可持續發展人才研修班”吸引了上百位學員參加。這些學員來自全國的11個省、31個市，覆蓋眾多學校，既有一線的科學教師，也有承擔校本課程開發的學科帶頭人和管理者。

“北京大學基層中小學科學教育可持續發展人才研修班”吸引了全國各地的學員參與。主辦方供圖

研修班課程設置緊扣AI時代科學教育，兼顧前沿視野與一線實踐，主要從AI技術與科學教育的融合路徑、科學素養培育與跨學科教育實踐、博物自然教育與校本課程開發三個維度展開。

完成研修的教師將獲得北京大學繼續教育證書，并被納入“科學領路人”教師網絡，持續獲得學而思大科學在課程資源、教具等方面的支持。山東省聊城市東阿縣姚寨鎮楊柳小學老師劉圓圓表示，專家的分享讓自己明白，教師“不只是教科學，而是要做孩子科學路上的引路人”“守護他們的疑問，引導他們動手實踐、主動探究”。

目前，“科學領路人”計劃面向全國中小學科學教師持續開放招募，參與教師可免費申領200+科學教育視頻資源，并有機會申領100套科學教具及聯合北京大學生命科學學院捐贈的微型博物館套裝。

編輯 繆晨霞

校對 劉軍